LA METHODE PROACTIME 10

10. Développer ses compétences et ses ressources

En phase de production nous pouvons disposer de tâches parfaitement préparées, de toutes les données nécessaires à leur réalisation et pourtant être incapables de passer à l'acte et de respecter notre planning ... si la motivation et les compétences appropriées font défaut.

Notre motivation et nos compétences délimitent notre champ d'action. L'argent, notre réseau social, nos connaissances et nos diplômes ne servent à rien si nous ne maîtrisons pas les compétences pour les exploiter. Savoir se motiver fait aussi partie des compétences.

Les compétences représentent notre ressource la plus importante. Il nous faut les pratiquer et les optimiser sans cesse comme un pianiste. L'acquisition d'aptitudes consiste à les exercer sans cesse jusqu'à ce que l'inconscient les prenne en charge nous permettant de les appliquer sans y porter attention. Elles deviennent des habitudes.

Mais à une époque où les métiers évoluent très vite et où il n'est plus possible d'exercer un même emploi à vie, nos connaissances et compétences subissent un vieillissement prématuré. Il faut développer en continu nos compétences et acquérir de nouvelles aptitudes en fonction de nos projets et des changements qui nous attendent.

Cette évolution accélérée concerne surtout le travail intellectuel. Certes, le travailleur manuel doit lui aussi se familiariser régulièrement avec de nouvelles techniques et de nouveaux outils et matériaux. Mais l'évolution est plus lente. Dans le domaine du travail intellectuel tout va beaucoup plus vite. L'information valable hier ne l'est plus aujourd'hui. Les connaissances se renouvellent, s'enrichissent et se complexifient sans cesse. Le travailleur intellectuel ne peut plus se contenter d'être simplement un historien. Il doit continuellement mettre à jour et élargir sa base de connaissance.

Albert Einstein a déclaré : « On ne résout pas un problème avec les modes de pensée qui l'ont engendré. » Si nous faisons uniquement confiance aux connaissances en tant que base solide, nous risquons d'avoir de sérieuses difficultés à garder notre équilibre dans ce monde instable qui est le nôtre. Même notre cadre de références, nos croyances et nos valeurs pourront être remis en question face à de nouvelles situations. Nous devons apprendre à faire face à l'instabilité du monde moderne et accepter que rien ne soit acquis pour toujours.

Or, nous avons besoin d'une certaine stabilité pour nous sentir bien dans notre peau et pour nous épanouir. Où la trouver si nous ne pouvons plus nous fier aux connaissances seules ? De nouvelles aptitudes intellectuelles s'imposent. Albert Einstein nous a rappelé que « La vie, c'est comme une bicyclette, il faut avancer pour ne pas perdre l'équilibre. » Savoir rester toujours en mouvement mais savoir aussi où aller.

Le surfer fait confiance à ses compétences pour garder l'équilibre sur la surface instable de l'eau. Nous pouvons y parvenir en améliorant nos aptitudes mentales de la pensée logique et latérale, de la résolution de problèmes, de la prise de décision et de la gestion de nos émotions. Nous pouvons acquérir d'autres compétences spécifiques mais à elles seules, elles non plus mèneront à la stabilité. Elles ne garantiront pas notre employabilité. Les langages de programmation, par exemple, évoluent constamment. Dans le domaine de l'informatique il faut acquérir de nouvelles compétences en permanence.

Alors comment rester en équilibre, maintenir notre stabilité si les compétences spécifiques ne suffisent plus ? Nous devons dépasser ce niveau pour atteindre celui des méta-compétences qui se maintiennent dans le temps. Les méta-compétences sont des compétences abstraites qui regroupent des compétences spécifiques et permettent de les acquérir et les appliquer. Un autodidacte, par exemple, maîtrise la méta-compétence de s'enseigner soi-même de nouvelles connaissances et compétences sans l'aide d'une tierce personne. Il s'agit en fait de compétences que nous pouvons utiliser dans différents domaines. Nous développons des méta-compétences au travers de compétences spécifiques que nous appliquons continuellement. La programmation dans n'importe qu'elle langage, par exemple, développe notre pouvoir d'abstraction qui est une méta-compétence. La pensée logique, inventée par les anciens Grecs, est une méta-compétence. La résolution de problèmes et la prise de décisions sont des méta-compétences. S'il vaut mieux apprendre à une personne de pêcher que de lui donner un poisson, il est encore plus approprié de lui transmettre la méta-compétence de savoir imaginer de nouvelles méthodes pour se procurer de la nourriture. Cette méta-compétence englobe des compétences spécifiques comme savoir chasser et pêcher mais aussi maîtriser des techniques de créativité et savoir explorer de nouveaux domaines.

Les méta-compétences développent notre flexibilité comportementale et nous affranchit de la dépendance contextuelle. Confronté à un problème nous disposons de nombreuses options et sommes capables de changer facilement de tactique. Si une démarche ne fonctionne pas, nous tentons simplement une autre.

PROACTIME offre une série d'outils pour nous maintenir en équilibre et orienter nos activités et notre vie. Le planning automatique est une telle fonction qui nous permet de renouveler le planning de nos tâches et de nos projets autant de fois que nous le souhaitons. PROACTIME nous encourage aussi de nous fixer un objectif par jour (3e case de la barre d'état) pour garder le cap et poursuivre nos objectifs de vie. Les tâches quotidiennes peuvent être intégrées dans des projets de vie. En fonction de nos projets nous concevons et enrichissons notre base de connaissances personnelles. Des arbres de connaissance serviront à la structurer et offriront l'accès direct aux ressources nécessaires pour accomplir nos tâches planifiées.

PROACTIME est avant tout un outil pour autodidactes, les personnes qui cherchent à améliorer sans cesse leurs méthodes de travail. L'application nous encourage d'analyser le déroulement de nos tâches et de les optimiser. Ces « modes d'emploi » pourront être consultés sur le Tableau de bord lorsque nous accomplissons ces tâches. De cette manière PROACTIME nous aide à repérer et à définir des méta-compétences qui nous permettront de réaliser nos projets de vie. Il est possible de se créer un inventaire de check-lists, de compétences et de méta-compétences appelés « process ». Les autodidactes trouveront de nombreuses descriptions de « process » sur le net.

En conclusion, l'optimisation permanente de nos méthodes de travail (« process ») permet d'améliorer sa productivité et d'éviter le stress négatif résultant de l'absence de compétences appropriées. Il nous sera plus facile de faire face à l'instabilité du monde moderne et de maintenir stabilité et employabilité.